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从发展的角度认识我国社会主要矛盾

 2019-07-20 13:30:11

社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映。今后,随着我国社会生产力不断发展,经济社会发展取得重大进步,综合国力全面提升,社会财富的意义将发生根本性变化,人民群众的需要也必然从对美好生活的向往向实现人的全面发展转变。未来,我们要想实现社会主义现代化强国目标,必须正确看待、主动应对我国社会主要矛盾的转化,在沿着社会主义初级阶段的轨道上,只有加快发展,尤其是尽快调节生产关系,促进生产力发展,才能更好化解旧矛盾、直面新矛盾,在不断面对矛盾和化解矛盾的历史进程中走向进步、繁荣和更加美好的生活。

--在发展的开放性上,强调开放是国家繁荣发展的必由之路。要深化全方位对外开放,努力形成深度融合的互利合作格局。

社会主要矛盾的转化是历史发展的结果,必须依靠发展生产力来化解社会主要矛盾。马克思主义理论有关发展的哲学阐述,其基点在于自然界、人类社会以及人的思维都是在不断地运动、变化和发展的。因而,不但社会本身是发展变化的,寓于其中的社会矛盾亦是发展变化的。在对马克思主义基本原理认识的基础上,基于改革开放前落后的社会生产的现实,我们党作出了“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”的研判。经过40年的改革开放,我国人民生活水平发生了翻天覆地的变化,社会生产力水平显著提高,但是城乡间、区域间、群体间差别还巨大。社会的进步、经济的发展,使得人民的需求与社会的供给出现了两个重要转变,那就是从“物质文化需要”转变到了“美好生活需要”,从“落后的社会生产”转变到了“不平衡不充分的发展”。因此,我们可以看到,两次社会主要矛盾的表述都是基于社会现实而提出,两者的转化也是历史发展的必然结果。

创业时我没钱,我们家夫妻总共领了3000元人民币转业费,但是注册一个公司需要20000元人民币,就需要去集资。所以,成立公司时我一分钱都没有了,初创时,我自己的工资是每月500元人民币,需要养活全家人。我早期的目标,是要生存下来。

社会主要矛盾的转化是社会发展的结果,必须构建更高质量的发展模式来适应新时代要求。纵观数十年的改革开放和经济建设,之前“落后的社会生产”的说法,已然与中国当前的现实不相符合。提出“不平衡不充分的发展”问题突出,十分贴合我国社会的进步现状,充分显示了对社会发展客观规律的尊重和正视。回照现实,这种不平衡不充分的表现主要为结构性问题,究其根本也还是生产力水平不够高而导致的,同时在中国社会形态中是多种多样的,各领域、各区域、各群体都存在不平衡。

社会主要矛盾的转化是人发展的结果,必须始终紧扣以人民为中心的发展思想。人类社会的发展史本身就是人类逐渐完善自身的历史过程。党的十九大报告所提及的“人民日益增长的美好生活需要”,较之“物质文化需要”的提法,更突显了对人的多方面、多样化、个性化、多变性、多层次需要的关注和包容。人民需要的转变,不仅是我们基于马克思主义人本理论与科学事实的研判,也是我们共产党从人民的立场取向和感情倾向的价值判断。

2018年,天津共开展1轮常规巡视和2轮专项巡视,发现问题2899个,向市纪委监委、市委组织部等部门移交问题及问题线索227件。天津市纪委监委采取留置措施的局处级干部中,67%来源或部分来源于巡视移交的线索。

首次规定与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科研活动。在征求意见中,有的地方、法学教学研究机构和社会公众提出,开展与人体基因、人体胚胎等有关的医学和科学研究,可能带来人体生命健康安全和伦理道德方面的风险,必须有严格的法律规范。

党的十九大报告指出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一重要理论论断的提出,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。问题来源于发展,又最终归结于发展。我们应善于从发展的角度理解与认识社会主要矛盾的转化,把握新的社会矛盾发展状况,在深化改革中解决矛盾,在解决矛盾中深化改革,不断推动中国特色社会主义进入更高的发展阶段。

共产党人的初心和使命归根结底就是不断促进人的全面发展,实现全体人民共同富裕。矛盾是时代前行的动力,问题是时代高亢的呼声。化解社会主要矛盾,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,始终把人民至上作为价值取向,始终把人民的需求作为继续前进的最有力引擎和驱动力。新时代中国特色社会主义伟大建设最终必须通过发展来满足人民的美好生活需要,并不断提升人民的获得感、幸福感、安全感等等,进而实现人的全面自由发展目标。(作者为广西民族大学党委宣传部部长陈铭彬)

应外交部长王毅邀请,蒙古国对外关系部长曾德·蒙赫奥尔吉勒将于2月19日至21日对中国进行正式访问。

在错综复杂、千变万化的社会环境面前,要想化解社会主要矛盾,就要坚持新发展理念,适应新时代中国特色社会主义建设的要求。要积极适应经济发展新常态,围绕高质量发展目标,坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,确保做到以创新发展点燃发展动力、以协调发展治理区域失衡、以绿色发展和谐人与自然、以开放发展经略内外联动、以共享发展促进公平正义。

作为一场数百万人参加的全国性大型考试,研招考试的考风考纪也是近年来社会关注的话题。

“孔子是不幸的——身世悲惨,家境贫苦,3岁丧父,17岁丧母,经历十多年追杀逃难,颠沛流离,衣食无着,晚年时期,爱徒颜回和子路惨死;孔子是失败的——被逐出鲁国,自嘲为‘丧家之犬’,一生未得重用,政治抱负无法施展,教学质量也不怎么样,三千弟子却只有七十二贤人,优秀率只有2.4%,且72人中大半都与儒家观点有些出入;孔子是无趣的——他虽然提倡快乐的教育思想,但他的学说中很多是说教,并不能引导学生探究调查,如今我们的教育还在受他的影响,注重分数和结果而忽视实践。”

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作者:隐藏    来源:子干寿坝网
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